大眾網(wǎng)記者 劉超越 實習(xí)生 馬佳欣 菏澤報道

　　9月8日，菏澤一中舉行慶祝第39個教師節(jié)暨表彰大會。表彰先進集體和先進個人，總結(jié)部署學(xué)年工作，進一步推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。菏澤一中黨委書記劉忠仁出席并講話，菏澤一中黨委副書記、校長張斌主持大會。

　　大會開始前，學(xué)生代表團體向全體教師獻辭并表演了精彩的文藝節(jié)目，學(xué)生們多才多藝的演出贏得老師們陣陣掌聲。

　　學(xué)生獻辭后，菏澤一中副校長、人民路校區(qū)黨總支書記吳福彪宣讀《中共菏澤一中委員會關(guān)于表彰2022—2023學(xué)年度先進集體和先進個人的決定》，與會校領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)先進集體、教育服務(wù)先進集體和先進基層黨組織代表，教育服務(wù)工作特殊貢獻獎，“光榮在校30年”教師代表、十佳高級教師，模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表，優(yōu)秀黨務(wù)工作者代表、先進工作者代表、十大師德標(biāo)兵代表、十佳班主任代表、優(yōu)秀學(xué)科教研室主任代表、模范教研組長代表、模范班主任代表依次頒獎。

　　劉忠仁指出，剛剛過去的一學(xué)年，學(xué)校的各項工作持續(xù)向前，社會聲譽和地位不斷提升，在建設(shè)省內(nèi)一流、全國知名高中的道路上又邁出了堅實的步伐。2022-2023學(xué)年取得的各項成績，是各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界大力支持的結(jié)果，是學(xué)校穩(wěn)定團結(jié)、風(fēng)清氣正、人心思上結(jié)出的碩果，更凝結(jié)著全校師生共同努力奮斗的心血和汗水。

　　劉忠仁強調(diào)，新的學(xué)年，菏澤一中的發(fā)展思路是：落實立德樹人根本任務(wù)，堅持黨建引領(lǐng)、依法治校、文化立校、名師強校、教改興校五大發(fā)展戰(zhàn)略，堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、過程導(dǎo)向，堅持教育教學(xué)中心地位，堅持高質(zhì)量發(fā)展方向；深入推進強研提效、強課提質(zhì)、強科培優(yōu)、減負增效、拔尖兜底五大工程，構(gòu)建并落實全環(huán)境立德樹人“厚德文化”育人體系；以120周年校慶為契機，凝心聚力，繼往開來，守正創(chuàng)新，務(wù)實篤行，努力建設(shè)教師幸福、學(xué)生向往、家長滿意、社會認(rèn)可的省內(nèi)一流、全國知名高中，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和經(jīng)驗，為實現(xiàn)教育強國探索普通高中的特色發(fā)展之路。

　　劉忠仁要求，根據(jù)學(xué)校發(fā)展思路，本學(xué)年將做好以下主要工作。強化黨建引領(lǐng)，多維協(xié)同聯(lián)動，積極推進“黨建+”育人新模式，抓好“百廿名校黨旗紅”特色品牌培育；深化教學(xué)改革，實施“五項工程”，進一步提高教學(xué)質(zhì)量；加強“雙特”建設(shè)，注重示范引領(lǐng)，努力把特色學(xué)科基地建設(shè)成資源輻射的中心、對話交流的平臺、教育科研的陣地、創(chuàng)生智慧的搖籃；拓寬發(fā)展路徑，提升教師素質(zhì)；弘揚厚德文化，落實立德樹人；突出文化引領(lǐng)，強化使命擔(dān)當(dāng)；牢記服務(wù)宗旨，提升保障能力；精心籌劃實施，成功舉辦校慶。今年教師節(jié)的主題是“躬耕教壇，強國有我”，我們要全員全方位全過程強化師德養(yǎng)成，爭做“四有”好老師和“四個引路人”，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　最后，張斌強調(diào)，振興菏澤一中是歷史賦予我們的光榮而艱巨的使命，再創(chuàng)學(xué)校新輝煌是菏澤父老鄉(xiāng)親對我們的殷切期盼，把更多的學(xué)子送進高校深造是我們的奮斗目標(biāo)，建設(shè)教師幸福、學(xué)生向往、家長滿意、社會認(rèn)可的省內(nèi)一流、全國知名品牌學(xué)校是我們菏澤一中人的共同心愿。奮斗的新時代，變革的新時代，學(xué)校又遇到一個內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的歷史機遇期。不忘教育初心，牢記育人使命，新的學(xué)年，讓我們樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，發(fā)揚“自強不息，永爭第一”的學(xué)校精神，同心同德，攜手共進，為把我校全面建成省內(nèi)一流、全國知名的品牌學(xué)校作出新的更大的貢獻。