編者按：在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞聯(lián)合中共菏澤市委宣傳部、菏澤市教育局開(kāi)展“最美教師在菏澤”系列報(bào)道，生動(dòng)展現(xiàn)全市教育工作者立德樹(shù)人、潛心教學(xué)的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)向最美教師和教書(shū)育人楷模學(xué)習(xí)的良好氛圍，并引導(dǎo)全市廣大教師賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，靜心教書(shū)，潛心育人，做黨和人民滿意的“四有好老師”。

　　大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞?dòng)浾?沈甲亮 單縣報(bào)道

　　從教25年，牛月娟始終如一堅(jiān)守在一線，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、扎實(shí)作風(fēng)，全身心投入到工作中，在教育教學(xué)、教科研、指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽中，均取得令人矚目的成績(jī)。牛月娟是單縣職業(yè)中專教師，是正高級(jí)講師、維修電工高級(jí)技師、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)科帶頭人。今年教師節(jié)前夕，她又被市委宣傳部和市教育局評(píng)選為“菏澤市最美教師”。

　　業(yè)務(wù)精湛 創(chuàng)新授課學(xué)生出成績(jī)

　　1996年，牛月娟大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到了單縣職業(yè)中專，一直擔(dān)任電工電子技術(shù)與技能理論教學(xué)和技能教學(xué)，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，并注重教學(xué)改革，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境里上好每一節(jié)課。

　　在教學(xué)環(huán)節(jié)上，她從嚴(yán)要求自己，做好表率。在教材處理、教學(xué)方法改革、作業(yè)批改、尖子生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面，付出了大量的心血和汗水，取得了明顯成效。在教育教學(xué)上，她注重學(xué)生的全面發(fā)展，尤其是在德育方面，建立了學(xué)生、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系，把立德樹(shù)人作為培養(yǎng)人的任務(wù)，在主題班會(huì)、師生對(duì)話、社會(huì)調(diào)查、演講賽、辯論賽等一系列活動(dòng)中，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2014年，該校機(jī)電專業(yè)課教師極為缺乏，恰逢春季高考第一年考技能，帶給牛月娟和學(xué)生們極大挑戰(zhàn)。牛月娟整天在實(shí)訓(xùn)室和學(xué)生待在一起練習(xí)技能，體力透支，血壓升高，但她硬是堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，春季高考總分?jǐn)?shù)為230分，其所教班級(jí)平均成績(jī)高達(dá)209分，學(xué)生們均如愿考入了大學(xué)。

　　愛(ài)生如子 真心融入學(xué)生

　　牛月娟不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)注著學(xué)生的進(jìn)步，在生活上也關(guān)心著他們的健康，時(shí)刻把學(xué)生冷暖記在心頭，讓他們感到無(wú)比的溫暖。

　　李兵是她教過(guò)的一個(gè)特殊學(xué)生，其父母都是智障人，生活不能自理，靠低保維持生計(jì)，但李兵開(kāi)朗、學(xué)習(xí)好。有段時(shí)間，牛月娟發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，就找他談心，李兵說(shuō)想退學(xué)，雖然學(xué)校免去其學(xué)雜費(fèi)，但拿不起生活費(fèi)，想出去打工。聽(tīng)到李兵的言語(yǔ)，她一陣心酸，一個(gè)孩子年齡這么小，到哪兒打工啊？她當(dāng)即拿出500元給了李兵。接著，牛月娟又主動(dòng)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映了該生的情況。通過(guò)積極協(xié)商，學(xué)校讓李兵勤工儉學(xué)和學(xué)校資助的方式，解決了他的后顧之憂。今年，該生也順利地考上了心儀的大學(xué)。

　　悉心的關(guān)愛(ài)，加上精心的指導(dǎo)，牛月娟給了學(xué)生不竭的動(dòng)力。學(xué)生也以驕人的戰(zhàn)果回報(bào)著老師的知遇之恩，近年來(lái)，這些可愛(ài)的孩子們獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；省職業(yè)院校技能大賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

　　無(wú)私奉獻(xiàn) 教學(xué)教研傳幫帶

　　2016年，學(xué)校教師郭瑩瑩從別的學(xué)校剛調(diào)來(lái)時(shí)，對(duì)該校的教學(xué)方法和教學(xué)模式很不適應(yīng)，牛月娟就主動(dòng)在授課評(píng)課上給她耐心指導(dǎo)，使其很快走出了迷途。2018至2020年連續(xù)三年，在職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中，郭瑩瑩先后榮獲了市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　不僅如此，由于個(gè)人比較努力，牛月娟在教科研上也取得了令人矚目的成績(jī)：2016年參編了國(guó)家規(guī)劃教材《單片機(jī)原理及應(yīng)用》；2018年主持的《中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)范式的實(shí)踐研究》獲省級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；2019年主持的省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《校企合作背景下“雙師雙能型”教師成長(zhǎng)規(guī)律研究》以及省第二批職業(yè)教育名師工作室共同立項(xiàng)，同年還獲得了實(shí)用新型專利1項(xiàng)。

　　由于業(yè)績(jī)比較突出，牛月娟先后被評(píng)為山東省德育先進(jìn)個(gè)人、第二批職業(yè)教育齊魯名師建設(shè)工程人選、山東省名師工作室主持人、山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、菏澤市骨干教師、菏澤市教學(xué)能手、菏澤市中職教學(xué)名師等。