張效庚:堅守農(nóng)村教育24年,讓孩子擁有美好生活

2018-05-30 19:37:00 來源: 大眾網(wǎng) 作者: 徐德波 郜玉華

張效庚在給孩子們授課中(郜玉華供圖)

張效庚和孩子們在一起(郜玉華供圖)

  大眾網(wǎng)菏澤5月30日訊(記者 徐德波 通訊員 郜玉華)在菏澤市牡丹區(qū)安興鎮(zhèn)初級中學(xué),有一位鄉(xiāng)村教育的默默守望者,他24年守望著農(nóng)村可愛的孩子們。24年的寒來暑往,見證了一個農(nóng)村教育工作者的堅守之路。他就是山東省特級教師、安興鎮(zhèn)初級中學(xué)綜合組教研組長張效庚。

  張效庚1994年師范畢業(yè)時,看到農(nóng)村中學(xué)特別緊缺教師,有的學(xué)校因為教師不足,課程都不能正常開設(shè),特別是當(dāng)他看到那一個個農(nóng)村孩子渴求知識的眼神,就下定決心要扎根農(nóng)村!氨绕鸪鞘械暮⒆觼碚f,農(nóng)村的孩子更需要好老師!睆垥愿f,安興鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所全封閉寄宿式農(nóng)村學(xué)校,離市區(qū)50多里地,多半學(xué)生是留守兒童,他和學(xué)生們一樣周一到周五吃住在校,只有雙休日才與家人團(tuán)聚。

  1998年,張效庚本科畢業(yè)后再次放棄留城工作的機(jī)會,繼續(xù)回到安興鎮(zhèn)中學(xué)任教。當(dāng)年,他接任了初二八班的班主任,該班是學(xué)校出了名的“雙差班”,紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)落后。他事事處處都以身作則,提前到達(dá)教室、帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生、跟學(xué)生一起上操……在張效庚的身體力行下,班級狀況迅速好轉(zhuǎn),成績逐步提升!皭圩约旱暮⒆邮潜灸埽瑦鬯说暮⒆訛樯袷!睆埿Цf,“愛會讓學(xué)生進(jìn)步,愛會滋養(yǎng)學(xué)生的心靈!

  翻看張效庚的在校工作時間表,每天早晨5點30分起床到宿舍督促學(xué)生起床,5點50分和學(xué)生一起跑操,6點20分檢查學(xué)生晨讀情況……12點50分照看學(xué)生午休,14點40分上課后組織教師搞教研、集體備課……“幾乎每天都是到夜里11點才能拖著疲憊的身子回宿舍睡覺!睆埿Цχf,因為學(xué)校的留守孩子比較多,自己又是班主任,肩上的擔(dān)子自然要重一點。

  “留守學(xué)生的自尊心十分脆弱,作為教師要對他們做到多談心、多家訪、多幫忙、多鼓勵。”張效庚說,“我們老師要努力尋找和善于捕捉留守學(xué)生身上的閃光點,通過表揚(yáng)、激勵等方式,促進(jìn)孩子進(jìn)步和自強(qiáng)。”

  張效庚曾經(jīng)教過一名學(xué)生小茗,她的父母都外出打工了,家中無人照料,她的情緒總是很低落!坝幸淮,小茗感冒的很嚴(yán)重,我知道后馬上帶她去醫(yī)院看病,盡力給她父母般的關(guān)懷!睆埿Цf,在醫(yī)院陪伴小茗的時候,就給她講學(xué)習(xí)的方法,幫她制定學(xué)習(xí)計劃,小茗的成績慢慢地提升了,性格也變得陽光起來。

  由于工作能力突出,張效庚被學(xué)校任命為綜合組教研組長。他榮獲“山東省特級教師”、“山東省優(yōu)秀教師”、“山東省先進(jìn)工作者”等諸多榮譽(yù)稱號。張效庚說:“我是從農(nóng)村走出來的孩子,是知識改變了我的命運(yùn),堅守農(nóng)村是為了讓更多的孩子走出去,讓他們擁有自己更加美好的生活。”

責(zé)任編輯:潘敬敬

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