馬鳳桐老人和他的英語學(xué)習(xí)“秘籍”
青島新聞網(wǎng)6月18日訊 “Port、inport、export、transport、passport……它們不僅長得像,意思有關(guān)聯(lián),讀起來還押韻,朗朗上口,就像詩歌一樣!爆F(xiàn)年80歲的馬鳳桐老人,歷經(jīng)八年,上個月終于將自己學(xué)英語的心得整理成書,開創(chuàng)了一種獨特的學(xué)習(xí)“秘籍”,從“枯燥”的英語學(xué)習(xí)中,讀出了韻律,讀出了詩歌的感覺。
好學(xué)不怕晚——39歲開始自學(xué)英語
馬鳳桐1935年生人,原先是西北農(nóng)林科技大學(xué)研究員,在陜西省楊凌工作。在他39歲那年,陜西省開通了首個英文廣播節(jié)目,這成為了他學(xué)英語的直接動力。
“我第一外語是俄語,但是文化大革命期間沒法繼續(xù)學(xué)了,正好有這個英文廣播,我就開始學(xué)習(xí)英語!瘪R老介紹說,在那個特殊的時期,他要跟“貧下中農(nóng)”同吃同住同勞動,白天到山上修梯田,晚上回來聽廣播學(xué)英語,從A、B、C開始學(xué)。當(dāng)時還鬧了個笑話,“有一天晚上,房東老農(nóng)民從隔壁過來找我聊天,聊到晚上十點鐘,我把收音機打開了。那個老農(nóng)民拍著大腿說:‘原來是這樣!每天晚上我都聽到你屋子里有女人說話,白天也沒看見人,原來是這樣。
70年代的時候,收音機是馬鳳桐最珍貴的物件,他的第一臺收音機是19元的延河牌收音機,結(jié)果在一次出差途中,收音機壞了,他借錢買了一臺春雷牌收音機,價值35元——相當(dāng)于他一個月的工資!澳莻收音機本來就有個皮套子,我又給它做了個木匣子,它陪伴了我很多年的英語學(xué)習(xí)生活!瘪R老從田間地頭開始的英語學(xué)習(xí),一直堅持了下來,每天至少學(xué)習(xí)半個小時,即使開會開到晚上十二點,也是如此。
“我詞匯量達到2000-3000的時候,開會的時候,領(lǐng)導(dǎo)在上面講話,我就閉上眼睛,在心里把它翻譯成英語。后來所長讀文件的時候,提到“五四運動”引來了‘德先生’和‘賽先生’,不知道什么意思,我脫口而出,是Democracy和Science,即民主與科學(xué)。他們恍然大悟,原來馬鳳桐開會的時候不是在打瞌睡呢。”
機會終于眷顧——留學(xué)美國
“機會總是眷顧有準(zhǔn)備的人”這句老話總是會應(yīng)驗。80年代初中國農(nóng)業(yè)部和聯(lián)合國糧農(nóng)組織開展合作項目,要選拔一批農(nóng)業(yè)專家去國外學(xué)習(xí)。由于當(dāng)時英語水平普遍偏弱,所以聯(lián)合國糧農(nóng)組織就派了一位外籍教師來辦“學(xué)習(xí)班”。
在學(xué)習(xí)班的選拔考試上,自學(xué)成才的馬鳳桐“意外地”考上了高級班。在學(xué)習(xí)班上,馬鳳桐進行了為期兩個學(xué)期的正規(guī)英語學(xué)習(xí),并且還自告奮勇?lián)瘟送饧處煹馁N身“保衛(wèi)”。功夫不負(fù)有心人,馬鳳桐順利考上了出國留學(xué)的預(yù)備班,后來又通過了EPT考試。1985-1986年,馬鳳桐作為中國農(nóng)業(yè)部與聯(lián)合國糧農(nóng)組織合作項目的訪問學(xué)者。
老驥伏櫪——學(xué)習(xí)要精心和毅力
“離開實驗室,享受休閑生活之余,還想做點什么,方覺踏實與坦然!碑(dāng)時,馬鳳桐有兩個選擇,一是將從事多年的農(nóng)業(yè)科學(xué)成果進行整理和匯編,還有就是將自己40多年學(xué)英語的心得整理成書,他選擇了后者!霸絹碓蕉嗟娜丝释麑W(xué)習(xí)英語,我也渴望自己的兒女和孫輩們學(xué)會英語,所以我決定將多年來學(xué)、用英語的經(jīng)驗與體會加以總結(jié)。愿人們少走彎路,多出成績。希望人們能夠簡單、有效、快樂地學(xué)習(xí)英語!”馬鳳桐說。
出書的過程卻十分漫長,也十分艱辛,從手寫到學(xué)用電腦,從“一指禪法”敲英文到學(xué)用拼音打字,經(jīng)歷了三個階段。為了將單詞按照“雙相韻律”的辦法歸類,一開始,馬鳳桐準(zhǔn)備了八個硬紙板夾,白天放在書桌兩端,晚上擺在枕頭兩邊。把想好的詞組分別寫進相應(yīng)的紙夾里。
但當(dāng)整理到2000多個詞匯的時候,發(fā)現(xiàn)太亂了,進行不下去,只好開始學(xué)電腦!皩W(xué)會電腦打字后,條理清晰便于修改,效率高出手寫的十倍!瘪R鳳桐說,此后他便開始高效高質(zhì)地編輯征程,“一般晚十時就寢;次日凌晨三點醒來,健腦按摩后,即開始工作。分解、聯(lián)想與發(fā)散思維已成為研發(fā)韻律詞組的拿手戲,邊想邊查邊記,似乎想到誰就來誰,有點孫行者運毛變小猴地感覺。”馬鳳桐沉浸在韻律節(jié)奏的詞海之中,有時候在睡夢中也“思念”詞組,夢里也在將詞組分類,有時思路比白天還清晰。
2015年5月,《英語詞匯韻律節(jié)奏記憶法》一書終于面世,內(nèi)含韻律詞組二千余條,一萬單詞和習(xí)語。
“每天不學(xué)點什么,就會感覺到空虛!边@是馬鳳桐常用來教育年輕人的一句話。馬鳳桐說,現(xiàn)在年輕人學(xué)習(xí)的條件好了很多,完全可以將一些瑣碎時間利用起來,多學(xué)習(xí)一些知識和技能,“學(xué)習(xí)其實也是很辛苦的,要有一個平靜的心態(tài),更重要的是要有堅持下去的毅力!瘪R鳳桐說。(記者 任俊峰)
新聞延伸
1、什么是韻律節(jié)奏記憶法?
該書將英語單詞之間所含相同拼寫的部分稱之為詞干,將同詞干而押韻的單詞定名為雙相韻詞。 例如:heal【治愈】,meal【膳食】,weal【福利】;real deal 實在的買賣!韻律節(jié)奏記憶法顯示了英語詞匯構(gòu)建的基本規(guī)律。有滋有味地誦讀韻律詞組亦即成組學(xué)單詞快樂學(xué)英語的方法,就是英語詞匯的韻律節(jié)奏記憶法。它既可以使讀者因重復(fù)而牢記詞干,又可因相互比較而熟悉詞首和認(rèn)知新的單詞。
2、韻律節(jié)奏記憶法的優(yōu)點有哪些?
A.韻律節(jié)奏是提高記憶效果的得力手段
本書所含詞組的單詞都相互押韻。雙相韻律詞組猶如韻文詩歌一般,讀起來朗朗上口,令人奮進愉悅,效果自然更好。例如: health【健康】,wealth【財富】,stealth【偷竊】;honey【蜂蜜】,money【金錢】。
B. 韻律詞組有助于拓展思維、豐富聯(lián)想,深化記憶
例如: No bees no honey; no work no money. 無蜂則無蜜,不勞則無酬。
C. 韻律節(jié)奏記憶法體現(xiàn)高效率的重復(fù),而重復(fù)是記憶的基本途徑
作者曾把五至十個雙相韻詞與隨機單詞(random words) 相比較,同樣讀五至十遍,結(jié)果表明前者的記憶效果明顯高于后者。