自閉癥患兒也可以報(bào)名上幼兒園了。4月起,青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園市北學(xué)前教育集團(tuán)特教部將開班。

　　日前,青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園市北學(xué)前教育集團(tuán)發(fā)布通知,集團(tuán)特教部招收2008年9月1日至2013年12月31日之間出生,被醫(yī)學(xué)診斷為自閉癥(高功能)、多動(dòng)癥、發(fā)育遲緩(輕度)等疾病的幼兒,或因存在行為問題無(wú)法進(jìn)入正常幼兒園接受教育的幼兒。3月12日、13日,有意向的家長(zhǎng)可帶相關(guān)材料到金華支路12號(hào)(保利百合幼兒園東園)預(yù)報(bào)名。

　　12日,市實(shí)驗(yàn)幼兒園市北學(xué)前教育集團(tuán)保利百合幼兒園分管特殊教育的副園長(zhǎng)曲燁介紹,特教部首批招收十名特殊幼兒,4月開班,將配備特教老師和幼兒教師。

　　曲燁介紹,特教老師可以對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)個(gè)訓(xùn)。幼兒園也要把孩子們當(dāng)成正常的孩子,對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)教育,這部分工作就由普通的幼教老師承擔(dān)。根據(jù)孩子們的發(fā)展水平,幼兒園會(huì)讓老師跟隨特殊孩子們走進(jìn)普通班級(jí),進(jìn)行融合教育。在融合教育過程中,老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,并幫助解決。

　　“我們現(xiàn)在也是在摸索階段,首先要保證質(zhì)量。等師資增長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)更充足后,我們將考慮擴(kuò)大招生范圍。”曲燁說。

　　去年年底,青島多部門聯(lián)合制定特殊教育提升計(jì)劃。市教育局也將提高特殊教育學(xué)校和隨班就讀學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)自閉癥兒童實(shí)驗(yàn)班和全納教育資源中心建設(shè)作為今年的工作重點(diǎn)。市北區(qū)學(xué)前辦相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,他們鼓勵(lì)普通幼兒園接收特殊孩子,進(jìn)行融合教育。(記者 李珍梅)