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牡丹區(qū)將試水校長職級制改革 明年全市推廣
2015-08-18 19:16:00 來源:大眾網(wǎng) 作者:張鵬
今天下午,大眾網(wǎng)記者從菏澤市教育工作座談會上獲悉,今年菏澤確定在所有公辦全日制普通中小學推行校長職級制改革,以牡丹區(qū)為試點,2016年在全市推開。職級制改革主要涉及7個方面,取消學校和校長行政級別后,校長職級將分為四級十檔,按職級確定績效工資,每屆任期5年。

  大眾網(wǎng)菏澤8月18日訊(記者 張鵬)今天下午,大眾網(wǎng)記者從菏澤市教育工作座談會上獲悉,今年菏澤確定在所有公辦全日制普通中小學推行校長職級制改革,以牡丹區(qū)為試點,2016年在全市推開。職級制改革主要涉及7個方面,取消學校和校長行政級別后,校長職級將分為四級十檔,按職級確定績效工資,每屆任期5年。

  改革以牡丹區(qū)為試點 2016年全市推開

  2014年,山東省政府在原有青島、濰坊2市試點的基礎(chǔ)上,新增煙臺、威海、菏澤3市開展取消學校和校長行政級別試點。5月25日,菏澤正式下發(fā)了《關(guān)于推行中小學校長職級制改革的意見》,決定按照試點先行、穩(wěn)妥推進的原則盡快實施校長職級制改革,2016年全市推開。

  大眾網(wǎng)記者從會議上了解到,目前,改革工作已確定在牡丹區(qū)為試點,取消學校和校長行政級別,實施校長職級制改革。據(jù)介紹,職級制改革主要涉及7個方面的要求,分別為取消學校和校長行政級別,實行校長職級制管理、建立健全校長選聘機制、建立校長任期交流制度、建立校長職級薪酬制度、擴大中小學辦學自主權(quán)、加強學校黨建工作、完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。

  根據(jù)相關(guān)規(guī)定,實施改革后,列入職級制度改革范圍的中小學校和校長一律取消行政級別,實行校長職級制度管理。按照“老人老辦法、新人新辦法”的原則,現(xiàn)任校長保留原有行政級別,納入檔案管理。新設(shè)立的中小學不再明確規(guī)格,新任校長不再套用行政級別,全部實行競爭上崗或面向社會公開選聘。

  校長每屆任期5年職級分四級 試用期不合格解聘

  大眾網(wǎng)記者了解到,按照規(guī)定,中小學校長職級將分為四級十檔,即特級校長、一級校長(一、二、三檔)、二級校長(一、二、三檔)、三級校長(一、二檔)。一級、二級、三級校長比例為3:5:2。特級校長的數(shù)量控制在全市中小學校長總數(shù)的5%以內(nèi),并兼顧各級各類教育和城鄉(xiāng)學校。

  校長職級根據(jù)辦學業(yè)績、專業(yè)水平、教師認可、同行評價等確定,根據(jù)校長職級確定績效工資標準,績效工資包括基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。農(nóng)村學校校長和規(guī)模較大學校校長,可高一檔確定其績效工資。

  據(jù)介紹,改革后,校長每屆任期5年,任期屆滿后校長職務和職級自動解除。初任校長任期的第一年為試用期,試用期計入校長聘期,考核不合格的,解聘試用職務。校長要制定聘期工作目標和學年度工作目標,報教育行政部門審定。校長聘期內(nèi)考核分為學年度考核和屆滿考核,考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次,考核結(jié)果與校長業(yè)績評價、職級認定掛鉤。

  

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