大眾網(wǎng)濟(jì)南3月17日訊（記者 姜洋）今天，山東省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會，邀請省教育廳主要負(fù)責(zé)同志對《山東省深化考試招生制度改革實施方案》（以下稱《實施方案》）有關(guān)情況進(jìn)行通報。《實施方案》確立了我省教育考試招生基本模式。山東省教育廳副廳長張志勇表示，義務(wù)教育階段招生主要體現(xiàn)“公平”原則，學(xué)區(qū)劃分主要是根據(jù)適齡兒童少年數(shù)量與分布狀況、學(xué)校布局等因素，按照確保公平和就近入學(xué)原則科學(xué)劃定。

　　山東省教育廳副廳長張志勇說，普通中小學(xué)包括義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中學(xué)校。義務(wù)教育階段學(xué)校招生主要體現(xiàn)“公平”原則。落實免試就近入學(xué)制度，小學(xué)一律實行免試就近入學(xué)，以學(xué)區(qū)為單位實行小學(xué)與初中九年一貫對口劃片招生。

　　對人們比較關(guān)心的學(xué)區(qū)如何劃分的問題，張志勇說，學(xué)區(qū)劃分主要是根據(jù)適齡兒童少年數(shù)量與分布狀況、學(xué)校布局、規(guī)模、條件和交通狀況等因素，按照確保公平和就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每所義務(wù)教育學(xué)�？茖W(xué)劃定片區(qū)范圍，具體由縣級教育行政部門實施。

　　普通高中招生方面，普通高中招生制度改革主要措施是建立完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，將初中學(xué)業(yè)水平考試分為考試和考查科目，考試科目成績采取等級呈現(xiàn)方式，考查科目成績分為“合格”、“不合格”。普通高中招生依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，實行多元評價、等級錄取。暫不具備條件的市采取“分?jǐn)?shù)+等級”的方式進(jìn)行招生錄取，語、數(shù)、外3科采用分?jǐn)?shù)表達(dá)。同時，擴(kuò)大普通高中招生自主權(quán)，逐步實現(xiàn)由高中學(xué)校在規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)和計劃內(nèi)自主錄取學(xué)生。

　　張志勇說，他希望通過這些改革，充分發(fā)揮考試招生的導(dǎo)向作用，大力推進(jìn)教育公平，改變單純以考試分?jǐn)?shù)為招生依據(jù)的做法，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。