補(bǔ)習(xí)班配備有專業(yè)的“望風(fēng)”人員（視頻截圖）

　　齊魯網(wǎng)7月23日訊眼下，正是放暑假的時(shí)候。按理說(shuō)，學(xué)校的老師、同學(xué)可以過(guò)一個(gè)輕松、愉快的假期，調(diào)整好了狀態(tài)，迎接下一學(xué)期的學(xué)習(xí)�？蔀I州陽(yáng)信有高中學(xué)生向記者反映，他們的假期被各種輔導(dǎo)班沾滿了。

　　據(jù)山東廣播電視臺(tái)生活頻道《生活幫》報(bào)道，一位姓劉的高中同學(xué)告訴記者，高中三年，他每年都要上輔導(dǎo)班。也正是這個(gè)原因，他對(duì)輔導(dǎo)班非常了解。 劉同學(xué)說(shuō)，在輔導(dǎo)班的眼里，學(xué)生就像是唐僧肉，每當(dāng)?shù)搅思倨�，就�?huì)想法設(shè)法的拉學(xué)生進(jìn)輔導(dǎo)班。

　　記者在濱州陽(yáng)信縣城走訪了一下，發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)班的確很多，而且還有很多已經(jīng)開始了正式開課前的試聽工作。 在一家補(bǔ)習(xí)班，負(fù)責(zé)招生接待的工作人員告訴記者，他們輔導(dǎo)班的授課老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的一線老師，講課水平非常高，但拒絕透露具體是哪個(gè)學(xué)校的老師。

　　根據(jù)教育部印發(fā)的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，在職教師嚴(yán)禁參與補(bǔ)習(xí)班授課。很顯然，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作人員也知道這個(gè)規(guī)定。

　　這位工作人員表示，上課的時(shí)候都不讓學(xué)生拿手機(jī)進(jìn)去，一方面也是為了保護(hù)老師。

　　在職教師授課 補(bǔ)習(xí)班涉嫌違規(guī)

　　在濱州陽(yáng)信的優(yōu)學(xué)教育，工作人員向記者承諾，授課老師都是一線在職教師，經(jīng)驗(yàn)豐富。這種說(shuō)法也得到了在這里參加補(bǔ)習(xí)學(xué)生的證實(shí)。

　　為了進(jìn)一步了解情況，記者以家長(zhǎng)的名義，進(jìn)入這家輔導(dǎo)班試聽，在教室里，一名短頭發(fā)的女老師正在講英語(yǔ)。有學(xué)生告訴記者，這名老師是當(dāng)?shù)仃?yáng)信一中的在職教師。

　　考慮到這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可能違規(guī)辦學(xué)，記者到陽(yáng)信教育體育局做了舉報(bào)。 大約半個(gè)小時(shí)后，教育局的工作人員來(lái)到這家優(yōu)學(xué)教育檢查，不過(guò)短短五分鐘過(guò)后，教育局的工作人員就離開了這里。

　　陽(yáng)信教育局的工作人員告訴記者，因?yàn)闆](méi)有執(zhí)法權(quán)，他們?cè)跈z查的過(guò)程中往往受到很多限制。不過(guò)盡管如此，他們也查到了一些問(wèn)題。 之前查到三名老師，都處理的很嚴(yán)重。

　　盡管教育部門加大了查處力度，但一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班依然聘請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熤v課，只不過(guò)改變了一些方式，本地的不行，就從外地找。

　　對(duì)于這種異地老師補(bǔ)課的情況，教育部門表示外地的老師，查處難度很大，需要去濱州教育局。

　　為了規(guī)避檢查，這些輔導(dǎo)班可謂是費(fèi)盡了心機(jī)。有鎖上門，拒絕檢查人員進(jìn)門的，有異地找老師來(lái)講課的甚至還有專門盯梢望風(fēng)的。

　　調(diào)查：違規(guī)補(bǔ)習(xí)班為何如此泛濫

　　濱州陽(yáng)信魯北大市場(chǎng)，主要經(jīng)營(yíng)家庭裝修建材。有學(xué)生家長(zhǎng)向我們反映，這個(gè)市場(chǎng)里面，就有一個(gè)學(xué)校老師開辦的輔導(dǎo)班。 經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)指點(diǎn)，一直騎著電動(dòng)車在這晃悠的人，就是在這望風(fēng)的。

　　補(bǔ)習(xí)班隱藏在建材市場(chǎng)里，上課的老師是否是在職教師呢?經(jīng)過(guò)一番周折，記者拍到了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里上課的情景。有學(xué)生告訴記者，這個(gè)老師是陽(yáng)信二中的在職老師，是教數(shù)學(xué)的。

　　第二天下午，記者撥打教育局電話進(jìn)行舉報(bào)。 濱州陽(yáng)信教育體育局工作人員表示一會(huì)兒就過(guò)去。然而，就在教育局工作人員趕到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班之前，一名戴著眼鏡的男子打著電話走出了補(bǔ)習(xí)班。

　　濱州陽(yáng)信學(xué)生家長(zhǎng)表示，這個(gè)是二中老師，姓岳，是班主任，教地理的。

　　在接完了電話后，這名男子上了一輛奇瑞牌轎車，開車離開了。片刻過(guò)后，教育局的工作人員來(lái)到了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　教育局的這位工作人員告訴記者，目前他們的主要工作是檢查在職老師參與補(bǔ)習(xí)班的行為。但現(xiàn)在百分之八、九十的補(bǔ)習(xí)班是沒(méi)有資質(zhì)的，他們也只能上報(bào)上級(jí)部門，希望聯(lián)合查處。

　　輔導(dǎo)班泛濫，真正有資質(zhì)卻很少。希望這件事能引起當(dāng)?shù)卣�府的重視，認(rèn)真的查一查。