“教育信息化突破了時空限制，匯聚了海量知識資源，推動了教與學(xué)的‘雙重革命’”。23日，主題為“信息技術(shù)與未來教育變革”的首屆國際教育信息化大會在青島開幕。面對全球教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀和問題，90多個國家代表和50多位各國教育部門部長級官員展開深入交流，教育信息化將極大縮小教育差距、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量漸成共識。

　　2013年，中國就已明確把教育信息化作為推動教育改革的重要內(nèi)容，提出了“三通兩平臺”的核心目標(biāo)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，搭建教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺。按照政府引導(dǎo)、社會參與的原則，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，鼓勵教師利用信息技術(shù)開展教學(xué)，支持學(xué)生個性化學(xué)習(xí)探索，推動形成“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的信息化教學(xué)常態(tài)。

　　目前我國中小學(xué)�；ヂ�(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到74%，有73%的學(xué)校擁有多媒體教室，350萬名教師開展網(wǎng)絡(luò)教研，6.4萬個偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)數(shù)字教育資源全覆蓋。借助教育信息化手段，400萬農(nóng)村孩子能夠就近接受良好教育。1.77億中小學(xué)生學(xué)籍信息入庫，實(shí)現(xiàn)了全國學(xué)生“一人一號”。教育部已經(jīng)啟動了全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，計(jì)劃到2017年底前，完成對1000余萬名中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)。通過一系列措施，力爭到2020年，我國基本建成人人可享受教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成學(xué)習(xí)型社會的信息化服務(wù)體系，基本實(shí)現(xiàn)所有地區(qū)和各級各類學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。

　　首屆國際教育信息化大會由中國政府與聯(lián)合國教科文組織共同舉辦，會期3天。其間，還將舉行全國教育信息化展覽、教育信息化理論研討等活動。（陳鵬、劉艷杰）