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啥性格選啥專業(yè)聽專家咋說(shuō)
2014-07-29 09:36:00 來(lái)源:山東商報(bào) 作者:徐玉芹
昨天上午9點(diǎn)到12點(diǎn),山東商報(bào)高考大講堂第四期(?茍(chǎng))在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開講,山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)助理、招生就業(yè)處處長(zhǎng)明照鳳,招辦主任王平安主講。”  在講座中,明照鳳援引美國(guó)著名就業(yè)指導(dǎo)專家、心理學(xué)教授約翰·霍蘭德的“人格類型論”,提出考生和家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子自身的性格特征,選擇報(bào)考專業(yè)。

  昨天上午9點(diǎn)到12點(diǎn),山東商報(bào)高考大講堂第四期(?茍(chǎng))在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開講,山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)助理、招生就業(yè)處處長(zhǎng)明照鳳,招辦主任王平安主講。其中,明照鳳的講座主題為《如何根據(jù)性格特點(diǎn)選專業(yè)》,王平安的主講題目為《“3+2”高職本科分段貫通培養(yǎng)究竟是咋回事》。講座吸引了500余名考生和家長(zhǎng)從全省各地趕來(lái)“取經(jīng)”! 

  報(bào)專業(yè)要看性格與專業(yè)的匹配度

  “我們?cè)谧龈呖甲稍儠r(shí),家長(zhǎng)們問(wèn)的最多的是,我孩子能報(bào)考你們學(xué)校什么專業(yè)?這其實(shí)不應(yīng)該由我們來(lái)決定!弊蛉盏纳綎|商報(bào)高考大講堂上,明照鳳從剛剛結(jié)束的高考咨詢會(huì)著手,展開自己的講座主題——《如何根據(jù)性格特點(diǎn)選專業(yè)》。

  明照鳳說(shuō),相較于本科,專科批次報(bào)考更側(cè)重于實(shí)用性,因此在報(bào)考時(shí)還需綜合考慮更多因素。拋開片面追逐“熱門”院校、專業(yè)以及濃郁的地域情結(jié)等非理性因素,明照鳳認(rèn)為,專科填報(bào)志愿應(yīng)遵循的原則是喜歡、適合和考慮就業(yè)!芭d趣是最好的老師,但適不適合學(xué),還得看孩子的性格特征與專業(yè)的匹配程度,同時(shí)也要考慮到職業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向!

  在講座中,明照鳳援引美國(guó)著名就業(yè)指導(dǎo)專家、心理學(xué)教授約翰·霍蘭德的“人格類型論”,提出考生和家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子自身的性格特征,選擇報(bào)考專業(yè)。

  人緣好的熱心孩子適合教育服務(wù)行業(yè)  

  “覺(jué)得有個(gè)工作便極好,設(shè)定好流程,他就會(huì)按部就班地做,這就是現(xiàn)實(shí)型,性格特點(diǎn)表現(xiàn)為坦率、正直、誠(chéng)實(shí)、謙遜!泵髡狰P根據(jù)霍蘭德的職業(yè)性格測(cè)試分析將人分為6個(gè)職業(yè)類型:現(xiàn)實(shí)型、常規(guī)型、研究型、社會(huì)型、企業(yè)型、藝術(shù)型。她表示,現(xiàn)實(shí)型的學(xué)生注重實(shí)際,不善于社交,注意力集中在物質(zhì)的一面,喜歡安定。“這類學(xué)生在職業(yè)選擇上,適合從事有明確要求、需要一定技巧、按一定程序進(jìn)行操作的工作,因此適合技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)產(chǎn)業(yè)工作,如IT、電子通訊、信息技術(shù)等行業(yè)!

  而“研究型”的孩子性格謹(jǐn)慎、嚴(yán)格、內(nèi)向、獨(dú)立性強(qiáng)。明照鳳說(shuō),這些孩子洞察力很強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn)、思維縝密,善于懷著強(qiáng)烈的好奇心觀察分析、邏輯推理探究事物的本源,通常喜歡做統(tǒng)計(jì)分析!斑@種孩子需要有科學(xué)分析創(chuàng)造性和成就感的工作,適合學(xué)習(xí)數(shù)理化、生物科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冶金工程、微電子制造工程、臨床醫(yī)學(xué)、船舶與海洋工程、交通運(yùn)輸、車輛工程等專業(yè)!薄吧鐣(huì)型的孩子善良、熱情、耐心、慷慨大度、善于勸說(shuō),他們?nèi)菀壮蔀閯e人傾訴苦惱的最佳聽眾,愛(ài)幫人排解苦悶,人緣很好,他們更適合與人交往的工作領(lǐng)域!泵髡狰P說(shuō),這些孩子適合選擇醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)類的學(xué)前教育、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理、旅游管理等專業(yè)。

  向往自由愛(ài)獨(dú)創(chuàng)的 適合學(xué)藝術(shù)、新聞  

  “不愛(ài)受約束,有理想有沖動(dòng),愛(ài)獨(dú)創(chuàng),別人都覺(jué)得不靠譜的事兒,這孩子做成了!痹诿髡狰P看來(lái),這種類型的孩子渴望在自由寬松的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我,無(wú)法忍受機(jī)械化的生活方式。因此,他們更適合沒(méi)有固定規(guī)律、模式約束的工作類型,可以考慮藝術(shù)類專業(yè)、新聞學(xué)、攝影、英語(yǔ)及小語(yǔ)種等專業(yè)!靶愿駱(lè)觀、自信、外向、雄心勃勃、敢于冒險(xiǎn)、思維活躍的孩子,往往不安于現(xiàn)狀,對(duì)經(jīng)濟(jì)有著先天的敏感性,十分適合在與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的財(cái)政、金融、商業(yè)等領(lǐng)域開創(chuàng)自己的一片天地。”明照鳳說(shuō),這類企業(yè)型的孩子適合讀經(jīng)濟(jì)類、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等專業(yè),適合在社會(huì)中扮演經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的角色。

  明照鳳說(shuō),最后一種常規(guī)型的孩子是“領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的下屬”!八麄冃愿裰幸(guī)中矩、沒(méi)鮮明特點(diǎn),讓做一就做一,讓做二就做二!彼f(shuō),這類孩子尊重既定政策,更適合在既定框架、環(huán)境內(nèi)帶有重復(fù)性的工作,師范、物流管理等行業(yè)比較適合,因此師范類專業(yè)、護(hù)理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行政管理、酒店管理等專業(yè)更適合。

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責(zé)任編輯:張銀萍
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