大眾網(wǎng)記者 沈甲亮 菏澤報道

　　4月17日，牡丹區(qū)舉行“踐行新課標·新教材·新課堂 賦能科學教育實驗區(qū)建設”專題培訓。齊魯師范學院教師教育學院副院長范勇，齊魯師范學院教師教育學院科學教育專業(yè)負責人王巖，牡丹區(qū)教體局黨組成員、區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心主任李愛華出席活動，全區(qū)中小學校長、業(yè)務校長，科學名工作室主持人和成員參加會議。

　　山東省特級教師、齊魯名師、山東省“數(shù)智融合教師專業(yè)發(fā)展”工程省級課題指導專家范明剛以《新時代科學教育政策解讀與校本化實施路徑》為題作專題培訓，從時代背景、政策解讀、校本化實施路徑等方面分析科學教育的本質內(nèi)涵、核心問題與路徑方法，闡述新時代科學教育的重要意義；山東省特級教師、齊魯名師、青島中學物理教師孔祥龍為與會教師分享新課標落地與物理課堂教學改革的具體策略；教育部基礎教育生物教學指導專家委員會委員、教育部“國培計劃”專家、山東省特級教師、齊魯名師楊守菊作《科學教育加法背景下教學新樣態(tài)》學術報告，探討在科學教育加法大背景下，初中生物學科的課堂教學模式變革策略；山東省特級教師、齊魯名師劉緒菊以《新課標新教材課堂教學設計與探究》為題，深入解讀核心素養(yǎng)導向下的化學課堂變革路徑，為與會教師指明下一步工作方向。

　　會上，李愛華、范勇共同為范明剛等4名名師頒發(fā)名師工作室導師聘書；在名師工坊，各名師工作室主持人與導師交流，闡述工作室工作思路和具體計劃，在導師指導下優(yōu)化工作室實施方案，并開展聽評課活動。

　　據(jù)悉，開展這次培訓旨在通過導師引領、專項研修、實踐鍛煉等方式，細化協(xié)同育人機制，以科學名師工作室建設引領科學課堂教學改革，推進中小學科學教育一體化建設，努力打造具有牡丹區(qū)特色的科學教育品牌。