大眾網(wǎng)記者 李繼展 菏澤報(bào)道

　　11月18日，由牡丹區(qū)人民政府新聞辦公室、牡丹區(qū)教體局聯(lián)合舉行牡丹區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)工作新聞發(fā)布會(huì)召開，介紹牡丹區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)工作有關(guān)情況。

　　會(huì)上，牡丹區(qū)教體局黨組成員、區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心主任李愛華介紹，為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，牡丹區(qū)充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，破解義務(wù)教育招生入學(xué)工作中擇校問題，滿足人民群眾對“家門口”優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，牡丹區(qū)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，不斷探索實(shí)踐，創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展取得了顯著成效。

　　近年來，牡丹區(qū)不斷加大教育投入，強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)校和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升辦學(xué)條件和師資水平，有效縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的教育資源配置差距。經(jīng)過不斷探索實(shí)踐，牡丹區(qū)相繼成立了6個(gè)中小學(xué)教育集團(tuán)，在城區(qū)推行集團(tuán)化辦學(xué)。在城區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)模式日益成熟的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興，牡丹區(qū)積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)向農(nóng)村延伸。截至2023年上半年，6個(gè)城區(qū)中小學(xué)教育集團(tuán)均已成立了農(nóng)村校區(qū)。

　　2024年，牡丹區(qū)不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源對農(nóng)村學(xué)校的輻射范圍，即以所有城區(qū)中小學(xué)為依托，從東西南北四個(gè)方向輻射農(nóng)村學(xué)校。截至目前，城區(qū)每所小學(xué)均托管了1所鎮(zhèn)街中心小學(xué)或規(guī)模較大的小學(xué)。集團(tuán)化辦學(xué)的廣泛、深入實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)了各成員學(xué)校辦學(xué)的積極性、能動(dòng)性，整合盤活了優(yōu)質(zhì)教育資源，把名師、名校送到群眾家門口，最大限度地滿足了人民群眾對多樣、特色、優(yōu)質(zhì)教育的需求，吸引了更多孩子在本地接受教育。

　　牡丹區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施，有效縮小了城鄉(xiāng)差距，全區(qū)基礎(chǔ)教育階段辦學(xué)水平和教育質(zhì)量有了顯著提升，老百姓家門口的“好學(xué)校”越來越多，但長遠(yuǎn)來看，在進(jìn)行城鄉(xiāng)教育合理布局、推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)在全區(qū)走深走實(shí)方面還面臨一定困境。

　　下一步，牡丹區(qū)將進(jìn)一步完善頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)持“全區(qū)一盤棋”工作思路，細(xì)化集團(tuán)化辦學(xué)推進(jìn)和落實(shí)機(jī)制，不斷完善考核評價(jià)體系，助推全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。