巨野田橋鎮(zhèn)中學(xué)：與好書(shū)結(jié)伴 與墨香為伍

　　大眾網(wǎng)菏澤4月17日訊（通訊員 耿登攀）“《種好心田》、《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》、《教育敘事集》……”昨日，在巨野田橋鎮(zhèn)中學(xué)歷史組教師的辦公桌上，筆者見(jiàn)到7本擺放整齊的書(shū)籍（雜志）。作為教育教學(xué)的營(yíng)養(yǎng)品，靜心讀書(shū)一直為該校教師所堅(jiān)守。

　　“要學(xué)生讀書(shū)，老師必須先讀書(shū)”。據(jù)了解，為打造書(shū)香校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，近年來(lái)該校不斷加大投入，結(jié)合教師的成長(zhǎng)需求，有針對(duì)性的增加圖書(shū)數(shù)量、豐富圖書(shū)種類，如今藏書(shū)量近6萬(wàn)冊(cè)。同時(shí)，學(xué)校還成立了讀書(shū)專項(xiàng)工作室，負(fù)責(zé)圖書(shū)的整理編碼、借書(shū)維護(hù)以及讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展；每個(gè)教研組設(shè)有讀書(shū)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師自選購(gòu)書(shū)、讀書(shū)筆記情況登記。

　　此外，借助校園網(wǎng)的教育敘事論壇、每周教師會(huì)與教研會(huì)、課例研修等平臺(tái)，做好讀書(shū)“三部曲”，即實(shí)現(xiàn)“讀”和“寫(xiě)”、“說(shuō)”、“做”的有機(jī)結(jié)合，著力培養(yǎng)教師身上的“書(shū)卷氣”、“書(shū)生氣”和“學(xué)術(shù)氣”。

　　“這些年，讀書(shū)已成為我生活中的必修課，在書(shū)中我完成了與魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、馮恩洪、郭思樂(lè)等這些教育大家的對(duì)話，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅開(kāi)闊了我的眼界和思路，也夯實(shí)了我的知識(shí)厚度，讓我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中更有底氣了�！闭勂鹱x書(shū)的好處，該校語(yǔ)文教師陳汪洋老師侃侃而談。