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菏澤特教中心校長毛丕顯做客第四十二期家長課堂
大眾網(wǎng)菏澤7月5日訊（記者 蔣培 郭亮）特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行培養(yǎng)的教育。目前國家越來越重視特殊教育及特殊兒童，但是很多家長對于菏澤的特殊教育現(xiàn)狀不太了解，今天下午，第42期《同心·家長課堂》邀請菏澤市特教中心校長毛丕顯，為家長朋友上了一堂以“關注特殊教育 關愛特殊兒童”為主題的“直播教學”。
毛丕顯首先介紹了特殊教育的內(nèi)容及功能，并且具體介紹了特殊兒童的劃分、特殊教育的培養(yǎng)目標、特殊教育崗位的專業(yè)性及特殊教育教師隊伍。毛丕顯說，特殊教育是對有特殊需要的兒童進行培養(yǎng)的教育，目的是滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。
目前特殊教育的發(fā)展主要倡導“醫(yī)教結合”的教育理念，包含學前康復、義教、盲聾智職教以及高等教育的板塊，需要針對不同障礙程度的學生設計不同的教學課程，使其更快更好地融入社會。
直播中毛丕顯介紹了菏澤市特殊教育的現(xiàn)狀，國家和政府對菏澤市特殊教育的重視從關心、支持到如今的辦好，并且提出了“特殊教育提升計劃”。據(jù)統(tǒng)計，菏澤市3——6歲的殘疾兒童達到了3500名，但是菏澤市特殊教育學校只有11所，菏澤特殊教育事業(yè)在發(fā)展的同時，還是存在師資力量薄弱等弊端�！安贿^現(xiàn)在不僅有省市級領導關心支持我們，還有很多社會愛心人士在幫助我們，雖然現(xiàn)在菏澤特殊教育事業(yè)跟發(fā)達地區(qū)相比有落后和困難的地方，但是我相信在全社會共同關注和支持下，我們會發(fā)展的越來越好�！泵э@對主持人說。
最后，毛丕顯還從學校隸屬關系、現(xiàn)階段招生范圍和政策等方面系統(tǒng)介紹了菏澤市特教中心的辦學情況。他提到，菏澤特教中心分為學前康復、義務教育、職業(yè)教育三個大部，學前康復是省級定點康復機構，并且擁有先進的設施設備、師資隊伍，其學校的很多孩子康復效果都十分顯著；義務教育分為聽障部和視障部，通過學校的培訓，學生的質(zhì)量在逐年提升；職業(yè)教育包括對學生中醫(yī)推拿、工業(yè)美術的培養(yǎng)，近幾年菏澤特教中心很多學生在參加省市級比賽時屢次獲得一等獎，而且就業(yè)情況也十分良好。
他說，菏澤市特教中心辦學一直堅持“全面發(fā)展重技能、畢業(yè)之后能自立”的原則，旨在培養(yǎng)更多“勵志、勤奮、健康、感恩”的人，讓這群特殊的兒童走上社會后能夠自食其力，不再是家庭和社會的累贅和負擔。
《同心·家長課堂》是由中北·新都心獨家冠名，菏澤大眾網(wǎng)、菏澤中華職教社聯(lián)合推出，本次直播近一個小時，直播點擊量1.31萬，不少網(wǎng)友積極在留言區(qū)互動。網(wǎng)友可關注微信公眾賬號“菏澤大眾網(wǎng)”（dzw5122000）、“向陽花小記者團”（xyhxjzt）及“菏澤市職教社”觀看本次節(jié)目的回放。
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