李印祥熱愛(ài)教學(xué)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，積極主動(dòng)地承擔(dān)德育課教學(xué)任務(wù)，平均周課時(shí)12節(jié)。先后承擔(dān)了《哲學(xué)與人生》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》等德育課的教學(xué)工作，累計(jì)完成2300多課時(shí)。為了深化教學(xué)改革，探索德育課教學(xué)改革的新路子，他知難而進(jìn)，進(jìn)行了不間斷的探索和實(shí)驗(yàn)。主持德育課課程改革研究小組的工作，立足中職生的年齡、認(rèn)知和知識(shí)結(jié)構(gòu)等實(shí)際，在堅(jiān)持開(kāi)好部頒德育課課程的前提下，經(jīng)過(guò)深入的調(diào)研，在學(xué)校針對(duì)三年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了《心理健康教育》和《就業(yè)指導(dǎo)》2門(mén)德育選修課，推動(dòng)學(xué)校建立了12個(gè)心理健康教育功能室，受到了在校高年級(jí)學(xué)生的普遍歡迎，中國(guó)職教學(xué)會(huì)商科專業(yè)委員會(huì)給予充分肯定，并在全國(guó)商科中職學(xué)校中推廣。
案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、課堂討論法，是李印祥經(jīng)常使用和不斷完善的教學(xué)方法。他經(jīng)常舉一反三，融匯貫通，始終貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，運(yùn)用生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，耐心細(xì)致、循循善誘地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，注重德育工作的有效性和針對(duì)性，既傳授了德育課的基本原理，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法制和社會(huì)公德教育，鍛煉培養(yǎng)了他們分析、解決問(wèn)題的能力。由于他的課生動(dòng)、有趣，理論緊密聯(lián)系實(shí)際，效果好，成為全校最受歡迎的德育課，先后4次獲得學(xué)校教學(xué)能手稱號(hào)。他利用業(yè)余時(shí)間，為學(xué)生舉辦了一系列講座。《中專學(xué)生的心理問(wèn)題與對(duì)策》、《中專學(xué)生的心理疏導(dǎo)》、《生活中的哲學(xué)》等專題進(jìn)座受到了廣大學(xué)生的一致好評(píng)。
李印祥始終把立德樹(shù)人、德育為先貫徹到教育教學(xué)的方方面面，引導(dǎo)、感化、激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。他擔(dān)任2013級(jí)會(huì)計(jì)電算化班班主任，滿腔熱情、全神貫注的投入到班級(jí)管理和學(xué)生的思想政治教育中去。通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、義工、傳統(tǒng)節(jié)假日慶祝等豐富多彩的德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。狠抓團(tuán)支部和班委會(huì)的班子建設(shè)，十分注意發(fā)揮先進(jìn)模范的表率作用。想方設(shè)法，開(kāi)動(dòng)腦筋，組織學(xué)生開(kāi)展生動(dòng)活潑的第二課堂活動(dòng)，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力，在抓好班級(jí)日常管理的同時(shí)，充分利用QQ、班級(jí)微信群、學(xué)生個(gè)人微信、電子郵箱等現(xiàn)代通訊工具，全天候的與學(xué)生溝通，特別注重與學(xué)困生的交流，耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想政治工作，強(qiáng)化德育教育，打造良好班風(fēng)，該班先后4次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，班級(jí)團(tuán)支部2次獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)。許多同學(xué)在這里打開(kāi)了人生的新篇章，一直到現(xiàn)在，仍有很多學(xué)生經(jīng)常發(fā)電子郵件、微信，打電話，說(shuō)說(shuō)工作上、生活上、思想上甚至是情感上的事情。在同學(xué)們的心目中，他是真誠(chéng)、可靠、值得尊重的老師和朋友。
李印祥十分注重發(fā)揮傳幫帶作用，同青年教師打成一片，參加同科老師的教學(xué)研究活動(dòng)，并努力使教研活動(dòng)成果化。采用共同備課、同科交流、相互聽(tīng)課、熱點(diǎn)難點(diǎn)探討等方法，提高教學(xué)水平和科研水平，并組織本組老師積極撰寫(xiě)論文。他的論文《淺議中專學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育》、《中職學(xué)校德育教育的困惑與對(duì)策》、《中職學(xué)校要提高學(xué)生思想政治教育的有效性》先后發(fā)表在國(guó)家核心期刊《教育研究》、《中國(guó)教師與教育教研》上。他主持的全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《全國(guó)創(chuàng)新教學(xué)方法與創(chuàng)新性教師培養(yǎng)》，順利結(jié)題，被評(píng)為優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。
參加工作33年來(lái)，李印祥先后多次被評(píng)為山東省糧食局先進(jìn)工作者和學(xué)校先進(jìn)工作者，21次獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)，18次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，26次獲得學(xué)校教學(xué)能手稱號(hào)。榮獲了全國(guó)糧食職業(yè)院校明星教師、山東省優(yōu)秀教師、菏澤市教學(xué)能手等光榮稱號(hào)。近5年來(lái)，獲得4次優(yōu)秀班主任、2次優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，被評(píng)為山東省德育工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校先進(jìn)工作者。
三尺講臺(tái)，一片丹心。李印祥靠著自己的學(xué)識(shí)、智慧、才干，靠著對(duì)黨和人民教育事業(yè)的赤膽忠誠(chéng)和深深熱愛(ài)，在平凡的中等職業(yè)教育工作崗位上，作出了令人矚目的成績(jī)，踐行著一名人民教師的莊嚴(yán)承諾。作為一名終身從教的職業(yè)學(xué)校教師，他將恪盡職守，靜心教書(shū)，潛心育人，把提高育人質(zhì)量作為永恒的主題，充分發(fā)揮德育課在德育教育中的主渠道作用，發(fā)揮自身教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年教師掌握職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，努力提高他們駕馭課堂教學(xué)的能力，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多更好的技術(shù)技能型人才，為了黨和人民的教育事業(yè)，貢獻(xiàn)自己畢生的精力。
